学生简便计算错例分析的研究

随着新课程改革教学理念的更新及发展,在现阶段的小学数学教学过程中,越来越重视对学生们综合素质及数学素养的培养。在小学数学教学过程中简便计算属于最基本及基础的技能,在实施计算教学的过程中能培养学生们的思维能力,促进学生们对数学技能的掌握,提高学生计算的准确性及速度。在小学数学教学过程中,简便计算教学属于训练学生们思维能力较为主要的手段,在简便计算教学过程中促进学生们巩固及深入了解数学定义、定理及定律等数学知识点,提高数学教学水平。