期刊文献+

教学中的有效互动 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在现代素质教育不断发展的今天,课堂教学提倡生动活泼的课堂氛围,而要想营造这种氛围,离不开教学的有效互动。在小学音乐课堂教学中,更要注重通过有效互动教学实现课堂教学质量的逐步提高,从而提升学生的音乐兴趣空间,最大限度地调动学生学习音乐的积极性。本文主要就小学音乐教学中的有效互动进行分析和研究。
作者 张桓钰
出处 《小学科学》 2019年第11期129-129,共1页 Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部