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课堂上的激趣教学策略
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摘要
古文是我国一种特殊的语言艺术和文化瑰宝。它短小精悍,却蕴含丰富的道理,意义广博。虽然篇幅较为短小,却能够准确生动传神地表达作者的思想感情。在小学也会接触少量的小古文,这为学生开启了一个新的世界,让他们通过这些简单的文字近距离接触先贤,了解更多历史故事,在诵读与了解的过程中学习到一些优秀文化。
作者
王成娟
机构地区
连云港市建宁小学
出处
《小学科学》
2019年第11期139-139,共1页
Science
关键词
激趣教学
语言艺术
生动传神
小古文
文化瑰宝
课堂
短小精悍
小学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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