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“意象美术理念”渗透小班玩色区的探索与实施 被引量:2

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摘要 玩色活动是幼儿美术教育的重要组成部分,适合小班幼儿随性表现,隐含着无限的教育价值;意象美术理念则提倡注重无拘无束的表现和想象。二者一拍即合。通过多样印画、自主涂鸦等多种形式开展玩色活动,提高了小班幼儿参与美术活动的兴趣,培养了良好动手能力,发展了创造表现能力和审美情趣。
作者 曹冬平
出处 《小学科学》 2019年第11期166-166,共1页 Science
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