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学生数学探究能力的培养
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摘要
《数学课程标准》指出“:有效的数学学习活动不能仅仅依靠模仿和记忆,动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要途径。”“学会自主探索是创造性解决问题的关键,也是提高解决问题能力的重要保证。”因此,在数学教学中,老师应将数学教学与学生的生活实践紧密结合起来,精心策划教学活动,引导学生在数学活动中独立探索,培养探索能力。那么,如何在小学数学课堂教学中培养学生的探究能力呢?让我们结合自己的教学实践谈几点做法。
作者
李蕾
机构地区
淮安市洪泽区三河小学
出处
《小学科学》
2019年第11期199-199,共1页
Science
关键词
数学学习活动
动手实践
自主探索
解决问题能力
独立探索
数学教学
探究能力
教学活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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3
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小学科学
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