扎染融入教学，提升学生综合素质

艺术是学生的另一种表达认识和情感的语言。艺术教育可以丰富学生的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。学生在艺术活动过程也可以得到愉悦感和个性化的表现。随着我国教育事业的发展,在对学生的日常教育中,除了完成学生教材中规范的教学内容外,还要注意培养学生对生活的丰富感受。而在我国民间传统工艺中,蕴含了相当丰富的人文知识及地理知识,凝聚了丰富多彩的历史文化,是人们生活智慧的结晶。在日常教学中,对民间传统工艺进行开发利用,能够促进学生的审美理解能力、审美感知能力、审美创造力及想象力的培养和提升。因此,对民间传统工艺的开发利用成了丰富学生生活的重中之重。