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创设情境 培养情趣 拓宽渠道
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摘要
我国的经典古诗文数不胜数,古诗文是我国的文化精髓,是中华民族古老文化的象征之一,在世界文化中享有一定的盛名;古诗文是一颗耀眼的明珠,璀璨着中国的文明史。而在现代教育教学中融入经典古诗文,是一种对于民族文化智慧的汲取和吸收,古诗文能够帮助学生陶冶情操、提高修养、丰富知识内涵。因此,在小学语文教育教学中,教师要注重经典古诗文的诵读,通过提高学生的古诗文学习助推班级文化建设,形成班级特有的文化氛围。
作者
唐东红
机构地区
东海县牛山小学
出处
《小学科学》
2019年第11期225-225,共1页
Science
关键词
班级文化建设
古诗文
现代教育教学
文化智慧
知识内涵
培养情趣
创设情境
拓宽渠道
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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