摘要
一次小学英语优课评比活动中,老师在和学生进行“Free Talk”。老师问一个五年级的男孩:“Do you like English?”男孩不假思索地回答道:“No.”老师显得很惊讶,我们也很奇怪,因为一般来说,对于这样的问题,高年级的孩子会毫不迟疑地回答“Yes”。而在这种公开课活动中,出现这样的回答确实让我们很吃惊。也许是他没听明白老师的问题吧,我这样想。台上的执教者似乎也是这样的想法,再问了一次。这个男孩的答案更加确定“No.I don’t like English.I like watching cartoons.”从他的答案中,不难看出,他的英语很好,至少可以说口语表达能力很好,但为何会从他的口中说出让我们意外的答案呢。为什么一个英语口语很好的孩子也会表示对英语没兴趣。
出处
《小学科学》
2019年第11期279-279,共1页
Science