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高职人文素养在历史教学中的培养

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摘要 面对高职教学中人文素养的缺乏性教育,如何提升学生的人文素养,也是高职教育教学中的重要任务,通过阐述历史教学学科的特性及功能意义,通过历史知识教学为载体,引导高职学生进行分析讨论高职阶段教育如何加强学生人文素养的策略。
作者 张强
出处 《知识经济》 2019年第20期173-173,175,共2页 Knowledge Economy
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