期刊文献+

抓实课例研究 打开教学思路

下载PDF
导出
摘要 叶圣陶老先生说:“教材只是个例子。”如果我们一味地引导学生去理解课文,那就陷入了内容分析式的语文教学中。久而久之学生会对语文失去兴趣,不利于学生语文综合素养的形成和发展。作为语文教师,我们不应该教教材,而应该用教材教语文。我们不妨从具体的课例中打开语文学习的新思路。
作者 穆振成 张珂
出处 《天津教育》 2019年第14期34-35,共2页 Tianjin Education

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部