多角度提升高中英语阅读教学的有效性

语言是沟通交流必备的技能,依照现在的时代发展趋势,人们不仅要掌握自己的母语,还要学习其他语言,而英语作为国际通用语,在跨国合作越来越普遍的今天,俨然已经成为人们取得长远发展必备的语言技能。基于此,在进行高中阶段的英语教学时,教师可以从培养学生英语核心素养的角度出发,设计多种策略来提升学生的英语阅读有效性。故而,本文从以下几个方面入手对多角度提升高中英语阅读教学有效性的策略进行探究。