期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高农村小学美术鉴赏能力和创造能力策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学校开设美术课程的目的是为了提升学生的鉴赏能力和创新能力,促进学生全面发展。但是实际情况是,美术课程在小学阶段没有受到应有的重视,尤其是在大多数农村小学学校。提高学生的美术鉴赏能力和创新能力有利于激发学生的兴趣,提高其思维活跃性,对学生综合素质的提升有很大的帮助。基于此,我以农村小学美术课程为例,探究如何在美术课堂教学活动中提升学生的美术鉴赏能力和创新能力。
作者
刘宁
机构地区
山东省青岛市崂山区崂发小学
出处
《天津教育》
2019年第14期136-137,共2页
Tianjin Education
关键词
农村小学
美术课堂教学
美术课程
思维活跃
鉴赏能力
创新能力
激发学生的兴趣
能力策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
5
1
施贞贞.
新课程下小学美术鉴赏课高效教学初探[J]
.教书育人(教师新概念),2016(4):66-66.
被引量:9
2
李莉.
小学美术鉴赏课对提升人文素养的作用[J]
.美术教育研究,2018(17):176-176.
被引量:7
3
邓峰.
发现美,欣赏美——对小学美术鉴赏教学的思考与探索[J]
.华夏教师,2019,0(23):35-36.
被引量:13
4
万美玲.
“美术鉴赏”在小学美术教学中的作用探讨[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(39):47-47.
被引量:2
5
李晓君.
在小学美术鉴赏中融入生活,让小学美术更美[J]
.新课程(小学),2019,0(8):78-78.
被引量:1
引证文献
1
1
房晶晶.
发现美,欣赏美--小学美术鉴赏教学策略探究[J]
.美术教育研究,2020(7):168-169.
被引量:3
二级引证文献
3
1
贾安丽.
“全人教育”理念下的小学美术教学探讨[J]
.新课程研究,2022(8):54-56.
被引量:2
2
唐晨怡.
核心素养背景下小学美术鉴赏课“图像转向”的实践研究——以“有生命的石头”的教学为例[J]
.教育界,2023(2):119-121.
被引量:3
3
赵睿旋.
浅谈国画山水色彩在小学美术鉴赏的价值与应用[J]
.色彩,2024(3):151-153.
1
张燕霞.
小学语文教学中培养学生品读能力策略探讨[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,0(9):70-71.
被引量:4
2
李金磊.
如何在小学数学教学中培养学生数学思维能力[J]
.休闲,2019,0(8):245-245.
3
夏力肯·沙汗.
探讨互动式教学在小学美术教学中的实践研究[J]
.明日,2019,0(49):0271-0271.
4
杨杰.
分析游戏化教学在小学数学课堂上的有效应用[J]
.明日,2019,0(50):0307-0307.
5
恒巴提·木拉提别克.
初中语文阅读教学对学生汉语能力的培养[J]
.好日子,2019(6):203-203.
6
余明.
“以问促思”策略在初中科学课堂中的实践与思考[J]
.新课程(中学),2019,0(7):142-143.
7
原媛.
高中信息技术生活化教学探讨[J]
.新一代(理论版),2019,0(17):220-220.
8
周连城.
信息技术情境教学的探索和实践[J]
.新课程导学,2019,0(19):83-83.
9
孙丽君.
“指尖微秀”校本课程的实践探索[J]
.小学教学研究,2019(21):72-74.
10
刘瑾.
推进深度对话 提升思维品质[J]
.数学教学通讯,2019(25):58-59.
天津教育
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部