摘要
高中语文课标明确指出要运用作为教学来提升学生的观察能力、思维能力及语言组织能力,进一步提升学生的语文素养,促进学生全面发展。但是受传统语文教学观念的影响,作文教学一直都是教师重视且难以突破的问题之一,高中阶段学生的作文能力提升遇到阻碍,高中作文教学目标与实际教学效果存在差距。本文深刻分析高中作文教学中的问题及原因,有针对性地提出解决策略,能够有效提升高中作文教学质量,帮助学生提升语文素养,为学生的未来发展奠定基础。
出处
《天津教育》
2019年第14期152-153,共2页
Tianjin Education
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题“高中语文校本课程开发一一高考作文指导”研究成果(课题编号:GS[2017]GHB2213)