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小学数学教学生活化的误区及对策
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摘要
小学数学教学是义务教育中重要的一门学科,为了提高学生的数学质量,生活化的教学模式横空出世,这为小学数学带来了新的发展与进步,但随着教学生活化的实施开展,很多误区也随之出现,这给教学带来了不利影响,为了解决这一现象,对小学数学教学生活化的误区进行分析研究很有必要,本文对此进行研究。
作者
吴志印
机构地区
河北省唐山市玉田县潮洛窝乡大赵官庄中心小学
出处
《天津教育》
2019年第14期188-188,共1页
Tianjin Education
关键词
教学生活化
小学数学
数学质量
误区及对策
义务教育
生活化的教学
发展与进步
不利影响
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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