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高等院校辅导员职业能力标准实施路径研究
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摘要
辅导员作为现代大学生思政教导的主要力量、管理工作中的经营者与组织人,其自身素养和水平直接决定了我国高等教育的发展质量。鉴于此,本文首先分析了高等院校辅导员职业能力的定义,其次探讨了能力标准的重要性,最后提出了实施辅导员能力标准的有效路径以供参考。
作者
李想
机构地区
许昌学院
出处
《时代人物》
2019年第14期80-81,共2页
Times Figure
基金
“高等院校辅导员职业能力标准实施路径研究”
课题编号DJ-YB-201805。
关键词
实施路径
我国高等教育
高等院校
自身素养
辅导员职业能力
大学生思政
辅导员能力
有效路径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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