摘要
为推动职业教育健康发展,国务院颁布了《国家职业教育改革实施方案》,又称“职教20条”,对职业教育提出了全方位的改革设想。为全面而清晰地剖析文件中政策的核心要义,运用文献资料法、专家访谈法等,先分别从招生、培养过程、毕业要求、师资建设、升学就业、办学格局等方面,对政策做了详尽解读与分析;再分别就师资建设、产教融合、多元办学、专业特色、培训提质、教师创业等维度,对政策实施路径进行了探索。
基金
2014年广东省高等教育教学研究和改革项目“基于应用型人才培养目标的‘三位一体’体育人才培养研究与实施”(项目编号：GDJG20142407,主持人：王萍)的研究成果
