高中写作教学之我见

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摘要写作是衡量学生语文综合素质的重要尺度。为了让每一个学生在未来的学习和生活中都能够实现良好的沟通和交流,写作教学和指导必不可少。一、重视写作素材的积累很多教师都错误地认为积累素材是小学生或者是初中生应该完成的任务,高中阶段更应该重视对写作技巧的运用和提高。而事实恰恰相反,素材积累需要循序渐进地进行,高中阶段的素材积累更具针对性。

作者张可

机构地区江苏省徐州市铜山区茅村中学

出处《语文天地》 2019年第25期51-52,共2页

关键词素材积累写作素材积累素材高中阶段语文综合素质沟通和交流高中写作教学循序渐进

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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