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以“悦读”为切入点,提升小学生阅读能力
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摘要
在语文教学中,应创新教学模式,将阅读兴趣的培养,阅读能力的提升,作为语文教学的重中之重。“悦读”是小学语文阅读教学中教师们的追求,是“以人为本”理念的凸显。下面,笔者结合教学实践,对“悦读”课堂的构建,提升学生悦读能力的问题,谈几点思考。
作者
陈丹丹
机构地区
江苏省徐州市解放路小学
出处
《语文天地》
2019年第27期61-62,共2页
关键词
创新教学模式
悦读
语文教学
小学语文阅读教学
小学生阅读能力
以人为本
课堂的构建
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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