刍议初中语文教学中的群文阅读

群文阅读作为一种新兴的阅读教学方式,不仅有助于推动学生从多方向和多角度的迁移、拓展、整合阅读知识,提升学生的语文综合素质水平,还能够在一定程度上促进学生全面发展。本文结合自身多年教学经验,就如何更有效地开展初中语文群文阅读教学,从群文文本的选择、教学模式的创新、思考问题的创设和学习策略的渗透四个角度提出自己的看法和建议,希望与大家共同商榷。