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浅谈农村初中语文个性化阅读教学
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摘要
阅读是学生学习过程中所应具备最基本的一项能力,也是语文基础教学过程中的基本内容。随着语文教学新理念的提出和阅读教学理念的变化,学生阅读能力的构成要素及其评价、教师阅读教学各项基本技能的特点与要求也相应作出改动,语文的阅读教学在当今社会的背景下显得尤为重要。大量的阅读,能让学生感知丰厚的语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质,为他们在今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。基于此,以下几点是在农村初中语文阅读教学中开展个性化阅读教学的策略,望具有参考价值。
作者
王爱琴
机构地区
甘肃省甘谷县大石镇王川九年制学校
出处
《语文天地》
2019年第26期67-68,共2页
关键词
个性化阅读教学
语文素质
学生阅读能力
初中语文阅读教学
农村初中语文
读书能力
学生感知
特点与要求
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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