期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
A Special Day to Celebrate Teachers——Teachers’ Day
A Special Day to Celebrate Teachers——Teachers’ Day
下载PDF
职称材料
导出
摘要
When people remember individuals who have helped them,teachers are often at the top of the list.Teachers _1_ ahead to places that students can't yet see:a place where students find their unique talents and use them.
作者
高洁
机构地区
不详
出处
《疯狂英语(初中天地)》
2019年第9期16-17,共2页
Crazy English
关键词
TEACHERS
REMEMBER
SEE
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
无.
How to remember what you read[J]
.新世纪智能,2019,0(45):27-28.
2
寻梦环游记[J]
.新少年,2019,0(7):70-73.
3
陈金凯.
Unit 5 Section B(2a—2e) Do You Remember What You Were Doing?翻转式深层阅读教学设计[J]
.英语教师,2019,19(20):90-95.
4
Helen Keller,Wang Jing.
崭新的一天(英文)[J]
.疯狂英语(新悦读),2019,0(9):11-12.
5
Use counters to model the addition of integers[J]
.中学生数学(初中版),2019(8):49-49.
6
You Xiaodi,Li Yiwen.
Forum in Suzhou casts eyes on STEM education[J]
.国际人才交流,2019(8):67-67.
7
Ge Lijun.
Talents That Matter[J]
.ChinAfrica,2019,11(9):52-53.
8
日本邮船17度蝉联"FTSE4Good Index Series"荣誉称号[J]
.海运情报,2019,0(9):36-36.
9
赵行健,邓媛媛(指导).
A Review of Kidnapped[J]
.疯狂英语(初中天地),2019(9).
10
王丁丁.
史蒂芬·肖尔《从加利利到内盖夫》[J]
.数码摄影,2019,0(5):84-87.
疯狂英语(初中天地)
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部