议题为眼:瞄准核心素养的“靶子”——学科核心素养落地的思政课研究之四

著名学者邓拓曾说:“谁要是给我想出一个好标题,我给他磕三个响头。”话语诙谐幽默,点出了好标题的价值所在。正如标题是新闻的眼睛一样,议题是思想政治活动型学科课程的眼睛。现在写议题类的文章很多,但大多停留在议题的内涵、价值、原则、活动设计、实践策略、与“问题、话题、主题”的区别等方面,很少有人在选择什么样的议题上花大力气。