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建构核心素养:课程标准走向课堂实践

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摘要 分析义务教育物理课程标准中的核心素养,针对“由生活走向物理,由物理走向社会”这一课程理念设计课堂片段,将课程标准理念落实到课堂教学中。贯彻落实课程标准中强调的核心素养教育,在课堂教学中以核心素养教育为主旨,围绕课程标准进行生活化的课堂设计。
出处 《中学物理教学参考》 2019年第18期2-3,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
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