基于核心素养的“向心力”教学设计

通过设计思想、教学内容分析、学情分析、教学任务、创设情境、设计问题和课后反思,将"向心力"的价值导向和核心素养贯穿到整节课的教学活动中,并利用信息化教学设计提出了科学有效的教学建议。