利用隐性知识提升学生学科素养

一、隐性知识并不隐化学是一门科学,它有着严格、科学的表达方式。中学课程知识既考虑了学生的认知能力和发展需要,又考虑了知识的基础性和阶段性,知识的呈现也一定是科学的。虽是科学的,但未必全部要求学生理解、掌握,也有属于不做要求的事实性知识呈现。