基于化学史的教学设计——重走氨气发现合成之路

化学史教育有利于激发学习兴趣、建构化学思想、拓展化学思维,培养科学意识和品质、开阔学生的视野。化学史教育是落实核心素养的切合点,化学教学中培养化学学科素养需要依托化学史教学[1]。