核心素养视角下“化学平衡”实验教学

由于化学理论知识比较抽象,因此在教学过程中,需要结合相关的实验进行教学,将抽象的理论知识转变为学生容易理解的知识,帮助学生巩固化学知识的基本概念和内容,同时培养学生的动手实践能力、观察能力和合作能力等。