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微课在初中化学教学中的优势和局限性
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摘要
一、微课微课是指按照课程标准及教学要求,以视频为主要载体,记录教师围绕某个知识点(重点、难点或疑点)或教学环节而开展的教学活动的全过程。它大多以5~8 min的短小视频呈现,主题突出,内容精简,资源容量较小,可下载到电脑、手机、iPad等电子终端设备,从而实现移动学习。
作者
吴芳
机构地区
芜湖市第三十三中学
出处
《中学化学教学参考》
2019年第18期62-63,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
初中化学教学
移动学习
终端设备
课程标准
微课
资源容量
教学活动
教学环节
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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