数据导向下的高三化学二轮复习策略研究

一、问题的提出“互联网+大数据”迎面扑来的时代,教师的常规教学工作也面临从依靠经验到依靠数据的转型。善用数据不仅是时代所需,更是将常规教学工作与时代发展接轨,将教学推向科学化的必经之路。高三阶段的二轮复习教学工作更是如此,此前的常规教学中所讲授的近千知识点,刷的几千道试题,积累的学情和考情数据就是后续复习中新的增长点。