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学习任务驱动的教学模式初探

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摘要一、问题的提出2018年初教育部正式颁布《普通高中化学课程标准(2017年版)》,一年多来,随着对新课标研究的不断深入,中学化学界对化学课堂教学模式探讨亦轰轰烈烈。

作者韩勇钢杨军

机构地区浙江省柯桥中学

出处《中学化学教学参考》 2019年第19期34-36,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词化学课堂教学普通高中化学课程标准学习任务驱动新课标问题的提出教学模式初探模式探讨中学

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2019年第19期

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