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初中化学学习中科学精神的培养
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摘要
科学精神是中国学生应具有的六大核心素养之一,是学生发展的必备品格和关键能力。以初中化学为例,从化学史、实验探究、日常生活化学、前沿科学讲座等多种形式浅析如何培养中学生的科学精神。
作者
马春秀
机构地区
中山大学附属中学
出处
《中学化学教学参考》
2019年第19期44-45,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
中学化学
科学精神
化学史
实验探究
化学前沿
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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