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解三角形中一类取值范围问题的解法探究 被引量:1

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摘要 在解三角形中,经常涉及与三角形的面积、周长、边长的平方和等有关的一类最值问题,它们之间既有联系又有区别,可以互相转化,解题方法多种多样,通过探究、归类、总结,可以提升学生解决这类问题的能力,发展学生数学素养。
作者 施倩
出处 《中学数学教学参考》 2019年第24期33-36,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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