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因果分析:矫治议论说理浅表化的利器
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摘要
议论说理浅表化即文章说理肤浅,议论流于表面,缺乏深度和广度。这是许多高中生议论文写作尤其是考场议论文写作的通病,也是长期困扰我们语文老师的难题。
作者
施仁港
机构地区
福建宁德市古田县第一中学
出处
《中学语文》
2019年第26期20-24,共5页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“基于思维发展的高中生自能说理素养培育研究”的阶段性成果,课题立项批准号为:2019XB1695
关键词
议论文写作
语文老师
因果分析
高中生
深度和广度
考场议论文
流于表面
浅表化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
1
殷俊.
由教科书“冷战”表述的变化说开去[J]
.历史教学(上半月),2019,0(10):31-36.
被引量:2
中学语文
2019年 第26期
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