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新课标对应的语文学习任务的梳理

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摘要 传统的语文学习任务包括阅读任务、鉴赏任务、表达任务、讨论任务、梳理任务和探究任务。单一性强,受众少,更多为竞赛和考试服务,未能充分体现新课标指出的真实情境要求、多样性要求、个性化要求和梯度要求。
作者 张鹏飞
机构地区 广东中山市
出处 《中学语文》 2019年第25期65-70,共6页

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