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“微课”在高中语文教学中的作用与运用实践
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摘要
“微课”具有短小精悍、内容浓缩的特征,可以突破语文教学重点难点,增强语文教学应用效果。“微课”教学的优势是可以按照教学内容,给学生建立起形象生动的学习情境,集中学生的注意力,帮助学生可以深刻理解知识,主动进行思考,从而对知识有更深入的认识,更好的提高学习的效率。
作者
张红艳
机构地区
江苏灌云县第一中学
出处
《中学语文》
2019年第27期67-69,共3页
关键词
高中语文教学
学习情境
微课
作用与运用
教学内容
语文教学应用
学生的注意力
学习的效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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