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高校公共英语教学中学生跨文化意识的有效培育被引量：2

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摘要高校公共英语教学中学生跨文化意识培育途径主要是:优化教学方法,打造多元化英语学习课堂;注重教师能力素养建设,树立跨文化教育观;引导学生树立正确的文化观,提升跨文化交流能力。

作者万宗琴

机构地区苏州工艺美术职业技术学院

出处《新西部》 2019年第29期155-155,159,共2页

关键词高校公共英语教学跨文化意识现状途径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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新西部

2019年第29期

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