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小学数学教学中学生应用能力的培养研究
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摘要
数学作为一门实践应用性较强的学科,尤其要注重培养小学生的数学应用能力。如何在小学数学教学中培养学生的应用能力是当前小学数学教学关注的焦点。因此,探索小学数学教学中学生应用能力的培养策略,具有十分重要的现实意义。鉴于此,对培养小学生数学知识应用能力进行了相关思考。
作者
李兴碧
机构地区
贵州省贵阳市乌当区新天九年制学校
出处
《活力》
2019年第17期243-243,共1页
Vitality
关键词
小学数学教学
应用能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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