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思维导图在小学英语写作教学中的应用

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摘要 小学英语写作作为小学英语学习的重要组成部分,体现了学生英语的学习能力和知识运用的水平,它也是教师在英语教学中最想突破并找到适合学生的教教法的节点。思维导图在英语学习的范畴中运用越来越广泛,本文笔者通过总结自己的教学实践,以真实有效的教学案例,通过教师自身的视野和经验对运用思维导图进行的小学英语写作进行分享和探讨,希望可以在不断学习和探索的教学道路上共同成长。
作者 张雪
出处 《活力》 2019年第17期248-249,共2页 Vitality
基金 广州市黄埔区教育科学“十三五”规划2016年面上一般课题,课题名称为《思维导图在小学英语写作教学中的应用研究》的研究成果(课题编号:2017046)。
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