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思维导图在小学语文复述训练中的应用
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摘要
引言我国在现代化的教育工作中,小学语文教学引起了业界内的高度关注,传统的思维和模式,已经不适合在新时代的要求下开展,而且容易造成较多的挑战。思维导图的运用,可以更好的完善小学语文教学体系,提高教育的可靠性、可行性。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。
作者
于宏梅
机构地区
内蒙古锡盟锡林浩特市实验第二小学
出处
《活力》
2019年第17期252-252,共1页
Vitality
关键词
思维导图
小学语文
教学应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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