微课背景下的高中化学教学研究

一、微课的特点(一)生动形象微课是以视频或者动画的方式向学者教学的,与以往的教师讲课的方式相比,这种教学方式比较新颖,能够很大程度地激发学者对于学习的兴趣。视频讲解的方式以动态的方式向学者展示高中化学知识,具有生动形象的特点,学者学习起来不再枯燥乏味,激发了学者学习的积极性。