论高中历史教学中情境教学与情感教学的结合

前言中国是一个文明古国,历史悠久,五千年的文化源远流长。在高中历史教学中,教师有责任也有义务让每一代祖国的接班人都深刻感受到我们国家生生不息的精神文明。在这个过程中,通过情境教学与情感教学,达到教师和学生之间地位平等、相互帮助的目的,符合新时代背景下创建新型师生关系的要求。只有在新型师生关系中,教师才能充分发挥自己的人格魅力,来达到教育的目的。