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探讨基于微信平台的小学数学翻转课堂

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摘要 微信已成为生活中不可或缺的一部分,将微信平台与翻转课堂教学高效结合,能够更好地促进翻转课堂的实施。但就翻转课堂的运用现状来看,基于微信平台的小学数学翻转课堂应用还未找到较好的实践模式。本文对基于微信平台的小学数学翻转课堂的实施进行探讨,以加深小学数学教师对翻转课堂的认识、提升课堂实效。
作者 卢夙
出处 《教学管理与教育研究》 2019年第17期84-85,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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