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让葫芦丝走进学生的课堂——珠海市香洲区北岭小学葫芦丝进课堂经验谈

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摘要 随着我国课程改革的不断推进,音乐课开始受到人们的关注。很多学校也开始注重培养学生的课外兴趣。葫芦丝是具有中国传统文化特色的乐器,它体积小巧,声音婉转动听,操作简单,学生可以将其装进书包带至校园,教师也可以拿到课堂上进行教学。让葫芦丝进入常规音乐课堂,可以说是对学生素质教育的一大提升。
作者 崔苑灵
出处 《教学管理与教育研究》 2019年第17期114-115,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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