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例谈核心素养视角下数学课堂的“三个关注点”
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摘要
在数学教学中,培养和发展学生的数学学科核心素养需要倡导“以学生为本”的教学理念,千方百计地培养学生的能力,提升学生的数学素养.数学课堂是数学教师和学生共同的课堂,教师需从学生的角度出发构建课堂教学,以学定教,顺势导学.
作者
殷曼曼
机构地区
江苏省滨海县第一初级中学
出处
《中学数学(初中版)》
2019年第11期71-72,共2页
关键词
以学定教
以学生为本
培养和发展
数学学科核心素养
数学课堂
数学素养
课堂教学
核心素养视角
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学数学(初中版)
2019年 第11期
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