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高职校企合作利益契合点与激活机制探析

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摘要 构建长效稳定、多方共赢的高职校企合作平台是高职院校人才培养模式的主要特色,也是高职界面临的颇具挑战性的战略任务。本文着重探讨高职校企合作各方行为主体的利益诉求与利益契合点,并从此入手,探讨各方行为主体利益契合点的激活机制。
作者 卢如华
出处 《福建茶叶》 2019年第8期48-49,共2页 Tea in Fujian
基金 湖南省教育科学十二五规划课题“四类五维高职院校校企合作激励模型构建实证研究”(项目编号:XJK013CZY063)阶段性研究成果
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