职业高中班主任的定位与学生管理方式探索

职业高中以培养具备中等文化水平的技术型人才为办学方向,同时严抓学生的品格素质培养。职业高中的班主任更要明确自身的定位,把握教育者与管理者双重定位间的平衡。文章从职业高中学生的特征与思维进行考量,深刻地体会班级管理对学生的重要性,根据职业高中班级管理方面的现存问题,合理地提出了对学生管理方式的调整建议。