期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“管育并重”德育模式下的中职班主任管理工作探讨被引量：8

下载PDF

导出

摘要 "管育并重"是一种新型的德育模式,将其应用到中职班主任管理工作中,能够提高班主任管理工作的整体效果,促进职业教育的科学发展。为促进"管育并重"德育模式下中职班主任管理工作的有效进行,本文就针对"管育并重"德育模式的内涵进行分析,并提出一些具体建议,希望能为"管育并重"德育模式下中职班主任管理工作的开展提供有利依据。

作者曹瑞超哈峥吴玺

机构地区沧州工贸学校

出处《河北农机》 2019年第11期47-47,共1页

关键词管育并重德育班主任管理

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李长民.“管育并重”德育模式下中职班主任管理研究[J].中国农村教育,2019,0(5):69-70. 被引量：2
2曹世方.“管育并重”德育模式下的中职班主任管理工作[J].科学咨询,2019(11):41-41. 被引量：5

二级参考文献4

1杨善铭,苏使如.论中职班主任“管育并重”德育模式的构建[J].当代教育论坛（管理版）,2011(10):44-46. 被引量：32
2郑玲玲.探讨“管”“育”结合下的中职班主任德育工作[J].现代职业教育,2017,0(3):118-118. 被引量：6
3任影.“管育并重”德育模式下中职班主任管理的探讨[J].科技经济导刊,2018(16):137-137. 被引量：13
4王励思.中职班主任在班级管理工作中实施德育教育存在的问题及处理[J].现代职业教育,2017,0(24):192-192. 被引量：12

共引文献5

1陈丽华.简析高职班主任的“管育并重”德育模式[J].吉林教育,2020(29):53-54. 被引量：1
2陈叶.“管育并重”德育模式下的中职班主任管理工作分析[J].黑龙江科学,2021,12(11):160-161. 被引量：10
3肖成虎,张文丽.“管育并重”德育模式下中职班主任管理实践研究[J].教育文汇,2024(6):40-43.
4张惠忠.中职班级管理现状的调查研究[J].现代职业教育,2019,0(24):158-159.
5孙艳.中职班主任德育工作的思考与探索[J].中国文艺家,2019,0(9):218-218.

同被引文献23

1姜洋.谈高中班主任“管育并重”德育模式的构建[J].中华活页文选（教师）,2021(2):126-127. 被引量：3
2迟鹏.新时期中职班主任德育能力的内涵及构成探析[J].国际公关,2020,0(3):131-131. 被引量：3
3茆仁忠.中职学校“三园”德育模式的实践与探索[J].文教资料,2012(4):137-138. 被引量：3
4何仙菊.“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用[J].科学咨询,2017(19):47-47. 被引量：12
5邱月蓉.“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用[J].才智,2015(11). 被引量：35
6刘晓慧.关于“管育并重”德育模式下中职班主任管理工作思考[J].才智,2019,0(19):196-197. 被引量：11
7朱莉香.基于“互联网+”时代下中职班主任管理工作的问题及应对策略[J].读与写（教育教学刊）,2019,0(10):244-244. 被引量：6
8刘景忠.陪伴学生共成长探索德育新路子——读郑艳霞老师《走进心灵的教育》有感[J].河南教育（教师教育）（下）,2019,0(1):34-35. 被引量：2
9柴丽芳.职业学校“知思行”德育模式的实践探索[J].河南教育（教师教育）（下）,2019,0(4):61-63. 被引量：3
10曹世方.“管育并重”德育模式下的中职班主任管理工作[J].科学咨询,2019(11):41-41. 被引量：5

引证文献8

1陈丽华.简析高职班主任的“管育并重”德育模式[J].吉林教育,2020(29):53-54. 被引量：1
2魏玉琪.中职班主任“管育并重”德育模式的构建[J].内蒙古教育,2020,0(5):47-48. 被引量：1
3赵鸿文.浅谈中职班主任班级管理策略[J].科教文汇,2020(19):143-144. 被引量：7
4梁冰雪,李根阳.新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施分析[J].神州,2020(20):72-73.
5贺晓露.中职服装专业教学中思政渗透模式探究[J].科学咨询,2021(23):229-230. 被引量：3
6陈叶.“管育并重”德育模式下的中职班主任管理工作分析[J].黑龙江科学,2021,12(11):160-161. 被引量：10
7张建.管育并重在中职班主任德育教育中的应用探究[J].科学咨询,2021(30):49-49.
8杨建康.基于“管育并重”德育模式的中职班主任管理研究[J].亚太教育,2022(14):42-44. 被引量：2

二级引证文献23

1芮志彬.新时代中职学校班主任角色定位研究[J].中国职业技术教育,2021(5):13-17. 被引量：2
2马帅鸽,张平.基于层次分析法的中职班主任胜任力研究[J].职业教育,2024(1):7-14.
3刘春雷.浅谈中职班主任“管育并重”德育模式的构建[J].试题与研究,2022(8):131-132. 被引量：1
4刘乙佳.中职班主任班级管理策略探讨[J].南北桥,2020(21):191-191.
5张宝方.基层农机推广工作存在的问题及对策[J].河北农机,2021(1):36-36. 被引量：1
6张琳琳.中职学校班级建设方案[J].亚太教育,2021(12):38-39.
7盛秋艳.共情理论在中职班级管理中的应用探索[J].课堂内外（高中教研）,2021(8):156-156.
8王灵.新时代背景下中职学校德育工作的创新研究[J].教师,2021(36):19-21. 被引量：2
9黄小琴.思政“三进”工作在中职服装专业中的实践研究[J].进展,2021(23):76-77.
10宋宏耕.“管育并重”德育模式下初中班主任管理初探[J].靖远教育,2022(3):13-15.

1周强强.基于信息技术环境下创设小学德育模式的策略研究[J].内蒙古教育,2019,0(20):10-11. 被引量：3
2杨梅春.绩效管理在企业人力资源管理中的应用[J].纳税,2019,0(21):251-252. 被引量：1
3谢璇.新会计制度下的高校财务工作探讨[J].中国集体经济,2019(31):145-146.
4刘寿昌.关于小学数学课堂中多媒体技术的应用研究[J].课程教育研究,2019,0(41):128-128. 被引量：3
5朱红玲,牛孝权.研学旅行中如何提高学生的地理学科核心素养[J].中学地理教学参考,2019,0(16):70-71. 被引量：2
6刘苗.智慧校园背景下的高校学生管理工作探讨[J].知识经济,2019,0(21):136-136. 被引量：1
7陈伟祥.多元文化环境下的主体性德育实践[J].教学与管理,2019,0(30):35-37. 被引量：1
8杨宏英.精神科夜间护理工作探讨[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(20):353-353.
9高剑锋.医疗设备维保质控及医工职责转变的工作探讨[J].探索科学,2019,0(4):218-218. 被引量：1
10管馨华.对中小企业加强财务管理工作的分析[J].价值工程,2019,38(32):104-105. 被引量：4

河北农机

2019年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部