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初中语文个性化作文学习指导策略
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摘要
初中语文作文教学中,教师应当更多地将个性化作文指导融入课堂,让学生体验不一样的作文课堂,这更有助于学生语言能力和写作素养的培养与锻炼。个性化作文教学不再拘泥于固定形式,作文的内容、主题和写作要求都具有更高的开放程度。这样的教学不仅给学生提供了更广阔的发挥与表达空间,也能够激发学生的写作兴趣与热情。不仅如此,个性化作文教学,还能够促使学生放开思维,在作文中有更多独立思考,学生的写作语言也会更加多元,这些都是推动学生作文水平和素养不断提升的教学方式。
作者
王建山
机构地区
江苏省盐城市腾飞路初级中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2019年第10期51-51,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
初中语文
个性化作文
写作语言
写作素养
作文课堂
融入课堂
固定形式
写作要求
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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