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基于联想思维能力培养的初中作文教学策略
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摘要
语文作为一门语言性的学科,对学生的知识储备量等有着很高的要求。作文是语文课程中的一部分,在初中作文教学中,将课堂教学与培养学生的联想思维能力结合起来,可以激发学生的探究欲望与创新意识,提高语言表达能力,拓宽视野,提升他们的文学素养,为以后的成长打下坚实的基础。因此,联想思维能力的培养,可以激发学生写作的兴趣,有效提高学习效率,促进学生综合能力的发展。
作者
任桂兰
机构地区
江苏省南京市竹山中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2019年第10期63-63,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
语言表达能力
学生综合能力
初中作文教学
探究欲望
文学素养
储备量
语言性
语文课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(中考冲刺)
2019年 第10期
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