走近马克思——对《马克思主义基本原理概论》导论教学的思考

《马克思主义基本原理概论》的教学过程同时也是引导学生“走近马克思”的过程,“走近”意味着消除对于马克思及其理论的疏远感,产生情感上的亲近与思想上的认同。要通过回答“什么是马克思主义”、“为什么学习马克思主义”、“怎样学习马克思主义”引导学生进入马克思的精神世界和思想体系。在此基础上正确认识个人成长与社会发展的关系,认识到他们所担负的历史使命,从而增强学习马克思主义的自觉性和积极性,树立起马克思主义的信仰并将之作为自己行动的指南。